书香作伴 点亮心灯

来源:区教育局    时间:2013-01-22 11:43:43

  本网讯 特约记者  鲍勤勇  通讯员  吴远红报道:500多篇文章是500多份感情,这感情全部与书相关。张湾区教育读书节活动中,十堰市第四中学承担了“畅游书海·享受阅读”征文活动,在全区31所学校先行筛选的基础上,共收到500多篇征文,其中教师组100多篇,学生组近400多篇。

  “人生是航行的船,书籍能点亮前行道路的灯,指导人做对的事,走正确的道路,塑造优秀品质,这对每个人的成长都是有益的。”十堰市第四中学校长张启平的书橱里,书籍琳琅满目。在平时,一有时间他就翻看书籍,并做读书笔记。他以身作则,积极倡导和推行“畅游书海·享受阅读”征文比赛,并在师生中树立爱书、读书的形象。

  “名著中的人生哲理,陶冶情操,让自己成为一个有素质的人”

  家长和老师普遍反映现在的学生接受大量信息,思想变得早熟,认识事物多元化,但海量的信息中,也有毒害学生成长的思想,青少年时期容易被不良思想影响,如何破解这个问题,在四中校园里可以找到答案。

  在四中,同学们公认校园图书室是对他们最有吸引力的地方,这里聚集越来越多读书的学生。同学们在一起读书,相互激励,相互影响,将好的书籍传播开来。下课时,平时疯打跑闹的学生,也被读书的氛围影响,自觉读起自己感兴趣的书籍,并饶有兴致的和周围同学讨论书中所看、所学、所感,精神面貌焕然一新,校园里朝气蓬勃、意气风发。

  “这样的氛围非常好,同学们都很享受彼此分享知识和观点时青春飞扬的感觉。我很喜欢阅读名著,名著中的人生哲理,能陶冶情操,让自己变成一个有素质的人。”九(4)班陶勇在征文比赛中,获得中学组第一。他以《书香作伴 点亮心灯》为题,从中外名著中列举大量事实,说明读书对人灵魂的影响和必要性。说起读书带给自己的改变,这个腼腆而礼貌的学生侃侃而谈。

  开展读书成果交流活动,升华读书意义。学生利用所读知识创造出来的各项成果展现出来,包括小制作、小论文、绘画、诗歌、童话、读书摘记、读书体会、剪贴、自编小报等,进行评比展览;亦开展故事会、朗诵会、演讲赛,让优秀小读者介绍读书方法、读书收获等口头交流会。通过各种交流,不仅巩固了读书成果,弘扬了“读书好、好读书、读好书”的校园读书新风尚,而且展示了四中学生的综合素质

  用文学书写下无悔的青春。四中学生还积极参加湖北省作家协会举办的作文竞赛。在李威、瞿爱泠、李文霞、贺金莲等优秀教师的指导下,105名同学荣获省市区一二三等奖,其中获得省一等奖的有11位,省二等奖的有7位,省三等奖的有20位,市一等奖的有34个,市二等奖的有25个,市三等奖的有18个。

  读书修身养性,激励学生奋发向上,“ 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”……通过读书,强自身,强学校,这是每个四中学生心中的神圣使命。

  “读书活动受到了师生的热烈欢迎,营造了浓重的读书氛围“

  建于1969十堰市第四中学,是镶嵌在车城西路的一颗璀璨明珠。学校有近2/3的学生都是进城务工子女,在教学与管理上有很多难题,尽管如此,学校教学质量一路攀升。

  2007年四中直升一中44人,位列全区第二;2008年直升一中61人,全区第一,全市第三;2009年直升一中39人,列全区第二,全市第四,2011年直升一中52人,升学率、绝对人数居全区第一,升学率居全市第三;2012年直升一中57人,升学率居全区第一。

  四中是张湾区唯一一所连续7年超额完成七、八、九三个年级区定目标的学校,且连续4年年终考核、综合评价全区第一。

  “学校特别注重教师队伍建设,讲求以人为本。读书活动受到了师生的热烈欢迎,营造了浓厚的读书氛围”十堰市第四中学副校长张红萍说起学校近几年的变化,她把学校科学管理和以人为本放在首位,同时,认为读书活动激发教师提升专业水平,重塑了教师职业幸福感。

  四中活跃着的一群文学爱好者--语文教师,他们把学生领进了书籍的世界,在课内外培养学生对读书的爱。他们循循善诱,引导、激励学生扩大阅读量,改善阅读内容和方式使学生养成良好的学习习惯。学生们逐渐把阅读重点从消遣娱乐转移到有益于培养宏观决策、危机调理和心理调适等能力的内容上来,同时把阅读方式从网络一过式浏览、快餐式阅读转移到选择性精读上来。在征文评奖诵读活动,四中老师们也积极聆听市十八中易旭、市九中刘海平、黄龙镇中心小学王静三位老师的读书感悟。外校同行传递的教育理念给四中老师留下了思考的空间,反思教育中存在的问题,帮助他们做智慧的老师。

  四中是张湾区推进义务教育均衡发展重点项目学校,校园标准化建设已经步入尾声。2012年末,喜获省教育厅、市区教育局的专项教育经费扶持,市区教育领导专程到四中指导校园建设规划,相关领导特别叮嘱要扩大现有阅览室的规模、丰富图书种类满足师生的阅读需求。

  “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”只要爱读书、读好书、善读书,用心感受书的魅力,就能增添教育活力。“我们要多读书。譬如我,不仅是一名教育工作者,更是一个孩子的父亲。平时再忙我也要抽空读书,不仅帮助自己提高业务水平,还能增进亲子关系。”张湾区教育局长黄申的读书论深得教师们赞同。 

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