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张湾区教育领域综合改革打造优质教育

时间:2017-12-18 16:51:32   来源:区改革办
  本网讯陈刚)随着社会经济快发展,广大群众对优质教育的期盼日益强烈。为满足群众多元化的教育需求,张湾区从三个方面入手,积极推进教育领域综合改革,提高办学水平。
 
  一是创新办学模式,引进优质民办教育资源。按照“政府主导、社会参与、公办民办并举”的发展方针,着力补齐民办教育发展不足的短板。引进高端民办教育资源阳光博雅教育投资(北京)有限公司,建设九年一贯制学校阳光书院。目前一期28000平方米已建成投入使用,完成投资2600多万元,在全国20个省市引进优秀教职工88人,招收小学阶段6个年级、初中阶段7年级学生271人。大力支持民办学校发展。目前慧海学校已开设了20个教学班,在校学生达到478人,专任教师达到51人;黄冈龙泉开设了21个教学班,在校学生达到503人,专任教师达到87人。民办教育发展为辖区家长提供了更多的入学选择,缓解了主城区就学压力。
 
  二是创新校长管理模式,落实聘任制。进一步健全中小学校长聘任制和负责制,强化以目标绩效为导向的考核机制。实施名校长培训工程,通过外派挂职、跟岗学习等途径,提升校长队伍能力。优化校长后备人选培养机制,制定中小学校校级后备人选队伍建设规划,建立后备人选档案,优先从校长后备人选中择优选拔任用校长、副校长。明确校长在教师管理、规范办学、教学教研、学生管理、党风廉政等方面的权限责任,强化校长年度考核、任期考核和结果运用。倡导教育家办学,促进校长专业化,新任校长全部参加校长岗位培训,选派3名骨干校长到北京丰台区跟岗学习,17名校长赴武汉参加能力提升培训。
 
  三是创新骨干教师管理模式,推进“三名”工程。制定骨干教师培养计划和骨干教师使用制度,大力推进“三名”(名师、名校长、名园长)工程,鼓励教师成名成家,支持骨干教师在实践中大胆探索,创新教育模式和教育方法,形成教学特色,造就一批教育家。开展名师工作室建设,发挥骨干教师的示范、引领作用,建立8个名师工作室。遴选30名骨干教师赴丰台区跟岗学习,选派242名骨干教师参加国家、省市区培训。推荐7位教师为十堰优秀教师、十堰名师候选人。抓好教研组长、备课组长等关键教师群体建设。落实骨干教师待遇,遴选59名农村义务教育阶段学校骨干教师,每月享受骨干教师专项津贴600元。建立青年骨干教师成长激励机制,设立优秀青年教师奖、优秀青年班主任奖,鼓励青年教师担当重任,争先创优。大力宣传推介骨干教师的先进事迹,扩大优秀教师的社会影响。
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