牢固树立主业意识开展校园“创文”工作

   时间:2019-01-25 17:43:07

  

        ■李著书

  近年来,张湾区教育局以“为民创建,创建为民”为宗旨,要求各中小学把“创文”作为主业,把“创文”作为考场,积极投身到全市上下如火如荼的“创文”热潮之中,推动了教育事业全面进步。

  以“创文”为主业,筑牢未成年人思想道德建设基线

  教育的根本任务是立德树人,创建全国文明城市是立德树人的一种载体,未成年人思想道德建设既是“创文”的一个重要组成部分,也是中小学校的首要工作,“创文”,教育责无旁贷,应当履行主责。结合“创文”工作,区教育局认真落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学德育工作指南》,使未成年人思想道德建设贯穿在教育教学始终,落地生根,开花结果。

  开展理想信念教育实践活动。组织学生学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习总书记在第五次全国教育大会上的讲话及视察湖北重要讲话精神,开展改革开放四十周年成就宣教活动,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。

  开展社会主义核心价值观教育实践活动。持续开展社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑活动,使社会主义核心价值观24个字入脑入心。坚持开展国史国情、国家安全、爱国主义读书征文演讲、“唱红色歌曲”“讲革命故事”、参观爱国主义教育基地等爱国主义教育活动。开展法治教育实践活动,各学校聘请法制副校长,定期举行法治教育报告会,组织学习《宪法》《监察法》等法律,教育学生知法懂法守法用法。开展文明礼仪教育和“好习惯养成”教育、学雷锋习活动、诚信教育活动,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。

  开展中华优秀传统文化教育实践活动。开展“朝读经典”活动,30所学校18000余名学生每周安排两个早上,每次20分钟读经典诵名篇,让阅读成为时尚,让经典进入生活。开展“戏曲进校园”活动,学唱戏曲、传播戏曲文化。开展“传统体育进校园”活动,全区推行武当武术大课间活动,开办棋类、武术舞蹈社团。在清明、六一等重要节日,开展“网上祭英烈”“童心向党”等活动。开设劳动课,开展综合实践教育、研学旅行活动,培养学生的劳动技能和习惯。开展优秀童谣、优秀家风家训征集、传唱活动。开展道德模范、十堰好人学习宣讲活动,开展美德少年、新时代好少年评选、表彰宣讲活动。

  开展生态文明教育实践活动。推行简约适度、绿色低碳的生活方式,落实十堰《环境教育》课程,每两周开一节环境教育课,有教材、有课表、有教案、有测试。利用板报、广播、网络宣传生态文明知识,培育学生节约、环保、爱护自然的意识。举行收集废旧电池、节约一滴水一度电、植树育苗、爱鸟护鸟、绿色出行、低能减耗等活动。开展“美丽校园建设”活动,校园实现美化、绿化、亮化、文化;出台《学校环境卫生标准》,大力整治卫生死角和盲区,校园环境面貌焕然一新。

  开展心理健康教育实践活动。印发《加强中小学生心理健康教育力度的通知》,强化学校心理健康教育工作,把防“未病”放在重点。开设《生命安全》《心理健康》课程,开展公益性心理健康讲座进校园活动,交给学生珍爱生命、健康快乐生活的知识和意识。规范办学行为,消除学生心理问题的学校成因;开展积极引导,进行抗挫抗压教育,引导学生正确面对学习、生活等方面的不良情绪、不顺境遇、不利局面,调整心态,消除心理阴影。培训心理咨询师20多名,建立学校心理咨询室11家,在阳光小学成立全区青少年心理健康辅导站,服务面向所有学校。

  以文明校园创建统领各类创建,全面提升中小学办学水平

  创建文明校园是提升学校办学水平的有力措施。教育部提出文明校园的“六个好(领导班子好,思想道德教育好,活动阵地好,教师队伍好,校园文化好,校园环境好)”标准,体现了创建文明校园的要义。我区在创建全国文明城市的大背景下,赋予创建文明校园以新的含义。区教育局与文明办联合下发《张湾区中小学2018-2019年文明校园(文明单位)创建实施方案》,自2018年起,我区中小学将文明单位创建与文明校园创建合二为一,以创建文明校园统领学校的各项创建,使中小学创建党建和党风廉政建设先进单位、平安校园、教育教学管理示范学校、行为规范示范学校、健康学校、绿色学校、智慧(数字)校园、学校文化建设示范学校、档案建设先进单位等工作成为创建文明校园的有机组成部分,凸显教育系统创文的行业特点,“创文”工作融入和落脚在学校日常工作的方方面面,并引领学校全面促进学校办学水平的提高。2017年,汉江路中心小学等11所学校荣获“十堰市文明校园”。2018年,市十三中等9所学校荣获 “十堰市文明校园创建先进单位”。

  创建党建和党风廉政建设先进单位。坚持党对教育工作的全面领导,教育局党组提出“以抓党建带动抓队伍建设,以抓队伍建设促进教育事业高质量发展”的思路,出台考核细则,对各学校党建和党风廉政建设工作半年一次检查,每年一次考核。各学校党组织以创建党建党风廉政建设先进单位为动力,把党中央关于“党要管党从严治党”的决策部署落实在基层。各基层党支部坚持抓好政治建设、思想建设、组织建设、组织建设、纪律建设,并把制度建设贯穿在其中。

  创建平安和谐校园。教育局始终把创建平安和谐校园作为推动学校安全工作的一种手段,协同综治、安监、食药监、交通、公安、消防等部门,抓好教育系统学校安全稳定,为学校文明建设健康发展保驾护航。成立安全工作领导小组,层层签订《安全责任书》,定期召开安全工作例会,定期或不定期开展安全检查,加强安全法制教育,安全演练,将安全法制教育纳入课堂教学内容,做到教师、教材、课时“三到位”,落实“三防”(人防、物防、技防)建设,加强学校周边环境整治力度,消除校园及周边影响学生安全和健康的不利因素。

  创建教育教学管理示范学校。通过创建教育教学管理示范学校,激励各学校增厚内涵,提高质量。组织中小学连续开展质量提升年活动,对照《义务教育学校管理标准》《义务教育学校校长标准》《义务教育学校教师标准》定方向,找差距,出措施,帮助学校对标量身,逐校研判,条分细捋,一校一策,促进了各校在学校内部管理上对症着力,挖潜进位。在提升学生德育素养、智育水平、体育艺术素质等方面多措并举,狠劲施力,效果明显。

  创建健康促进学校。创建健康促进学校是贯彻落实“健康湖北”建设总体要求,助力张湾区创建省级健康促进区,加强学校健康卫生工作,促进学生健康成长的重要鼓励性举措。全区中小学积极抓好健康教育,做好晨检、午检,疾病防控工作。做好校园除“四害”工作。做好禁烟控烟工作,创建“无烟学校”。做好校园环境卫生、公共场所卫生、公厕卫生。搞好饮水和食品卫生,按标准建设食堂和评估食堂。抓好学校体育工作,落实校园阳光体育每天一小时活动。开展学生体质检测,上报学生体质健康数据。2018年市四中、红卫小学等7所学校申报健康促进学校。

  创建绿色示范学校。根据《十堰市人民政府关于加强环境保护重点工作创建国家环保模范城市的意见》精神,开展绿色示范学校创建活动,营造校园绿色文化氛围,促进广大青少年学生牢固树立爱护家园、保护环境的意识。通过“绿色示范学校”创建活动,进一步提升广大师生的环境素养,促进全社会形成绿色消费、低碳出行的环保理念。目前,阳光小学、谢家小学等20所学校荣获市级“绿色示范学校”称号。

  创建学校文化建设示范学校。出台《张湾区中小学学校文化建设评估标准》,指导学校从建立理念文化识别系统、行为文化识别系统、视觉文化识别系统、环境文化识别系统四个方面开展学校文化建设。阳光小学“阳光”文化、汉江路中心小学“书艺”文化、炉子小学“书礼”文化等主题鲜明,文化系统富有内涵;市四中、区实验中学、谢家小学等校第二课堂有声有色,社团活动丰富多彩;黄龙中心小学、柏林镇中心小学、西沟乡小学、方滩乡小学等校乡村少年宫,使乡村儿童课余生活和城市儿童同样充满欢乐;市十三中的《国学经典》、李家湾小学的《黄龙古镇》等校的校本教材在学校教育中发挥着积极作用。市十八中、车城西路中心小学等8所学校先后被评为湖北省文化建设先进学校。

  以“创文”为考场,为十堰创建全国文明城市争分添彩

  “创文”就是一场全民参与的大考。市民的愿景、决心、毅力、耐力是赢得大考的必要保证。

  “创文”节奏强起来。2018年春,自我市参加第六届全国文明城市创建行列始,我区教育系统就强起了“创文”节奏。加强组织动员,全区1200多位教师、18000多名学生齐上阵,人人言创文谋创文务创文。加强责任落实,压实学校校长、分管领导、联络员、教师的创文责任。教育局召开多次创文工作部署会、推进会、督办会、整改会。强化工作纪律,对工作不力的无条件问责追责,2018年11月教育局党组约谈了三位校长。

  “创文”师生舞起来。教师们牢记《新时代中小学教师行为十项准则》《十堰市民公约》,用好的师德师风锻造好的教风学风,用文明从教的行动,当好学生的榜样。教师们自觉加强应知应会知识学习,参加网上创文知识测试,加入志愿服务队伍行列,走上街头、社区、深入家庭,大力宣传创文明,开展文明劝导、尊老敬老、扶贫济困、社区服务、环境保护等多类志愿服务活动。全区中小学生积极参加“创文同一节课”“开学创文第一课”“每周一节创文课”活动;学习“道德模范”“中国好人榜”“荆楚楷模”“新时代好少年”(美德少年)等先进事迹;开展校园周边存在的不文明现象大调查,给相关部门提建议活动。开展文明交通进校园、“文明旅游、文明出行”手抄报、“全家共谱文明曲”“我为创文添光彩”“敬老爱老,弘扬美德”等活动,充分发挥了学校对社会、家庭的影响与辐射作用,推动了市民文明素质和城市文明程度全面提升。

  “创文”细节抠起来。按照测评体系标准,一点一滴抠细节,做“学问”。对网上申报材料,精挑细选,反复斟酌,真实反映未成年人思想道德工作的成绩。在校园公共宣传、公共设施、环境卫生、师生行为、校园周边环境整治、师生应知应会知识、“创文”档案、乡村学校青少年宫建设等方面,“吹毛求疵”,一丝不苟,不留缝隙,力争得高分得满分。教育局和市区督查组全年督查全区中小学120余次,重点学校督查多达10次,发现问题600多条,下发整改通知书120余份。

  小手大手拉起来。印发《致家长的一封信》,开展了“向十大不文明行为告别”“小手拉大手,文明随手拍”“礼让斑马线,我为你点赞”等活动,将文明健康卫生的理念传播到家庭,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,劝导“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等不文明行为,以学生的行为影响家长,将学校的创文行动逐步延伸到家长、延伸到社会,实现同做文明人,共创文明城的目标。

  文明校园亮起来。“创文”带来校园实实在在的变化:校园环境得到了净化--卫生整洁了,“脏乱差”现象不见了;校园停车无序、校门口乱停车的现象不见了;乱丢乱扔,校园抽烟现象不见了;校园周边环境和秩序得到了根本改变。师生心灵得到了净化,师生言行文明,遵德守礼,文明素养提高了,精气神更足了……在师生身上,文明因子实现了从“形”到“神”的嬗变,校园真正成为师生成长的乐园,师生的精神家园。(作者系张湾区教育局党组书记、局长)


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