龙祁林:执守教坛初心 点亮学生梦想

——记东风高级中学高一年级主任、数学老师龙祁林

来源:十堰日报    时间:2022-09-13 11:15:04

本网讯文/图记者 宋雅璐 通讯员 潘峰“愿有岁月可回首,且以深情共白头,站上三尺讲台,便是一生所爱。”这是他对教育的深情。

“教师要遵循教育规律,追随教育理想,以正确、富有前瞻性的教育价值观和专业知识能力去培育人,要做‘有道德的教育’,用学生喜爱的方式去爱学生。”这是他的教育理念。


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龙祁林在励志教育活动中讲话。


他是东风高中高一年级主任、数学老师龙祁林。无论是担任班主任、数学老师,还是担任年级主任,他都主张以文化为载体,用“家”的理念打造和谐集体,遵循“绝不为难学生也绝不放纵学生”的原则,坚持立德树人,培养学生高尚情操、健全人格、阳光性格,引导学生敢于承担责任,实现“每天进步一点点,做最优秀自己”的目标。

“让孩子爱上数学课”

他是兴趣的激发者

“作为数学教师,在教学过程中,我着重引导学生从关注教材怎么写、老师怎么讲,转化为感悟教材为什么要这样写、老师为什么要这样讲,要求学生在学习数学时重视基础。”龙祁林说。

龙祁林要求学生对基础知识、基本技能、基本解法烂熟于心,并转化为自身的学习能力,遇到综合性考试就不会出现“依葫芦画瓢”的尴尬境地,数学学科素养也会逐步提高。

为激发学生学习兴趣,龙祁林常常采用问题情景式导学方法。在解析几何椭圆部分时,他以天体运行轨道、人造卫星轨道、油罐车的截面、丰田车标等生活中常见的椭圆形入手,引导学生们对椭圆曲线知识进行探究,营造浓厚的学习氛围。因为喜欢龙祁林的课堂,学生们亲切地称他为“龙哥”,多年来,他所带学生高考成绩优秀。

过硬的教学水平,让龙祁林多次在省、市优质课竞赛中获得一等奖。2014年他被省教育厅授予“湖北青年教学能手”称号,2015年被市总工会授予“十堰五一劳动奖章”,2020年被市委、市政府评为“十堰市优秀中青年拔尖人才”,2021年被市政府授予“十堰名师”称号。

“让孩子做最优秀的自己”

他是学生的筑梦人

“班主任不仅是文化知识的传授者,更是学生生活的指导者和道德规范的引导者。”龙祁林说。

从2002年到2019年,他在班主任岗位上干了18年。他认为,只有人格高尚的教师,才能培养出品行端正的学生。他忠于职守、作好表率,要求学生做到的自己先做到,要求学生不能做的自己坚决不做。

作为班主任,他强化班级文化建设,制定严格的值日制度,建立健全班级管理机制,充分发挥学生的主观能动性,让班级管理有章可循。他以“让孩子做最优秀的自己”为目标,引导学生改变思维方式,学会将学校、年级、班级的规章制度转化为个人发展的内在要求。

他十分注重学生学习习惯养成教育、班级荣誉教育和个人理想教育。教会学生合理安排、高效利用时间,正课、自习课快速进入学习状态,掌握听课和做笔记的技巧;帮助学生学会过集体生活、学会与人相处;教会学生换位思考,运用平和心态对待学习和生活;教会学生亲其师、信其道。在毕业年级,他重点抓学生的规范意识提升和心态教育,让学生理性面对学习压力、考试成绩,“不攀比,不放弃,每天进步一点点,做最优秀的自己”。

他所带的班级,不同层次学生都能获得高考理想成绩,学生、学生家长满意度高。他多次获得“十堰市优秀班主任”“学校最有影响力班主任”等荣誉称号。

“让孩子立下报国之志”

他是学生的领航人

戴上徽章、宣读宪法、走红地毯,前不久,东风高中举行的成人礼仪式上,学子们以“天下为己任”的心态“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”,仪式感满满;今年高考,东风高中送考车上的标语“圆我报国之梦”,为孩子们的梦想做出最好注解……这些都是龙祁林和老师们精心策划的励志教育活动。

桃李不言,下自成蹊。教师是一道光,学生就能追逐太阳;教师是榜样,学生就会有力量。身为年级主任,龙祁林引领年级教师转变工作态度,明确教育教学目标,上好每一节课,踏实做好每一天工作。全面落实“备教辅改考评”各环节,引导每一个老师用“希望自己的孩子能遇到一位好老师”的标准严格要求自己。

增加学生个性化学习内容、为每位学生制作励志书签、分发红色订制口罩……高考备考过程中,他通过文化引领、活动调节、目标激励等方式让老师、学生始终保持昂扬斗志,全力以赴迎战高考,引领学生实现“不是每一分钟都要用来学习,但学习的时候每一分钟都要有效率”的目标。

三尺讲台,一生坚守。“激发学生的梦想与激情”是龙祁林在教育路上收获的最大成就。



(编辑:熊堉垚  编审:张畅)

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